初一的老师作文
精选初一的老师作文集锦6篇
在日常生活或是工作学习中,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的初一的老师作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
初一的老师作文 篇1
光阴似箭,日月如梭!转眼间,我们离开了小学的童年,开始了初中的生活,离开了我的老师;离开了我的同学;离开了我最亲密的母校!但我最终忘不了我的老师——李燕老师!
她是一位友好的老师,似小孩初中,似老师,似婴儿,她在四年级开始担任我们的班主任,她有一双大大的眼睛,一张樱桃似的嘴巴,笑起来让人看了真舒服啊!她很漂亮,在我看她的第一眼,就觉得她一位善良的老师了!她上课很有趣,下课像个活泼的小女生一样。 有一次,李燕老师下课时,与我们说白话,李燕老师用白话说起我们的名字,说得我们笑逐颜开、哈哈大笑的,在与她度过的3年里,有酸、甜、苦、辣,但最使我难忘的甜了,每当我想起她,我就会想起了她的笑容。 有时候,我觉得我们太对不起我们的李燕老师了,因为,我们经常惹得她生气,惹她哭,现在回想起来,我都觉得自卑啊!
我多么地希望能够回到小学的日子了,多么希望回到与同学的相处,假如回到小学,我会更珍惜我的时光的,一定不回浪费。
但是,李燕老师已不在这个学校了,她在深圳市内,假如没有同学受了伤,那么老师就不会走;假如不把事情闹大,老师就不回伤心! 我最最最难忘的老师,你一定要常常回来看我们哦!
初一的老师作文 篇2
炎热的夏日像碧叶短暂的生命,匆匆而过。“光阴似箭,日月如梭。”无忧无虑、美好的六年小学生活就这样悄悄结束,如同徐徐飘落的落花一般被永远保存在了我的脑海里。令人期待的中学生活也在这一个风和日丽、鸟语花香的清晨像美丽的雪花悄然莅临人间。
铺满白色瓷砖的墙壁、树叶的沙沙声、远方小鸟的啼叫声、泌人心脾的淡淡花香……无一不在宣示着我的心如潮水。
还有一步,就要告别小学,迎来全新的人和事物了。一踏入教室,就迎来了四面八方的目光,都在探究着这个陌生人。一抹温和的声音响起:“这位同学,随便坐吧!”就是这抹悦耳的声音抚平了我心中的波纹。我随着声音望去:一位五官并不出众,却令人感到舒服的女生安然地坐在讲台旁。窗外透进来的阳光撒在她的身上,仿佛为她周围镀上了一圈特别明亮的光,异常耀眼。我微笑应了声:“好。”
老师见人都到齐了,便自我介绍。她姓邱,是一名英语老师。我一听,是英语老师,嘴角扬起了一个极大的弧度。
下一节就是英语课,下课短短十分钟对我而言仿佛一个世纪之久。期待已久的铃声响起,邱老师缓缓走进教室。流利的英文在教室里响起,教室里非常安静,大家都全神贯注地听邱老师讲课。后来,邱老师为了活跃气氛和我们一起玩英语小游戏。没过一会儿,教室里就充满了欢声笑语,像世外桃源一样快乐、安适。快乐总是短暂的,下课铃声像魔咒一样总是准时响起。同学们惊呼一片,请求老师不要走,“拖堂”没事!邱老师微笑着,摇摇头说:“我从来不拖堂的。”同学们失望应好,失望好像写在了我们的脸上。
我的新老师温柔像春风 ,慈祥像家人,美丽像花朵。她的教学风格幽默有趣,不好令人感到枯燥乏味。这就是我的新老师。
初一的老师作文 篇3
华老师规定,写字课必须携带毛笔、墨盒和红模字紙。但经常有同学忘带,致使写字课无法进行。华老师火了,宣布说再有人不带上述文具来上写字课,便到。教室外面站墙角去。
偏偏刚宣布完我就犯了视,等想起这一节是写字课时,课前预备铃已经打了,回家再取已经不可能。
我心里乱跳,面如土色,华老师来到讲台上,先问,“都带了笔墨纸了吗?”
我和一个清痩矮小的女生低着头站了起来。华老师皱着眉看着我们,她问:“你们说怎么办?”我流出了眼泪。最可怕的是我姐姐也在这个学校,如果我在教室外面站了墙角,这种奇耻大辱就会被她报告給父母……天啊!我完了。
全班同学都沉默着,大家感到了问题的严重性。那个痩小的女同学说话了:“我出去站着吧,王蒙就甭去了,他是好学生,从来没犯过规。”
听了这句话我真是絶处逢生,我喊道:“同意!”华老师看了我一眼,摇摇头,叹了口气,厉声说了句:“坐下!”事后她把我找到她的宿舍,问道:“当小红说她出去罚站而你不用去的时候,你说什么来着?”我脸一下子就热了,感到无地自容。
这是我平生受到的第一次最深刻的品德教育,我现在写到这儿的时候,心仍然怦怦跳,不受教育,一个人会成为什么样呢?
初一的老师作文 篇4
在我的小学生涯中,遇到过许许多多的`老师:有幽默的,有严厉的,有和蔼可亲的……其中,我最难忘的是我四年级的语文老师—王老师。她在我心目中是非常尽职的。
记得有一次,上课铃响起来了。第一节课是语文课,可过了大约十分钟后,王老师却迟迟还没来。正当我们感到疑惑时,王老师迈着沉重的步伐缓缓地走进教室里来,在讲台上站定。她疲惫地说:“同学们,不好意思,我来迟了。下面开始上课。”说完,她便讲起课来。她的声音不像往常那么洪亮,似乎很嘶哑,偶尔还有几声咳嗽。她讲得断断续续,有时总是眯着眼睛,连站都站不稳,整个人昏沉沉的,似乎下一秒便会晕倒在地。王老师的脸色苍白,看起来一点精神也没有。同学们都很纳闷:“王老师真是怎么啦?生病了吗?”一个个问号浮现在我们的脑海里。
终于挨到下课了,王老师走出教室回到自己的办公室里休息。我和同学们觉得很好奇,便躲在王老师的办公室门口。这时,我们看见一位老师对王老师说:“你先回家休息吧!”王老师坚决地说:“不行!我要是不在,谁给同学们上课呀?我不能耽误了同学们的学习。”那个老师又说:“可你现在还发着高烧呢!”听到这里,我们顿时明白了:王老师课堂上发生的状况都是因为她生病了,可她不但没有请假休息,反而坚持为我们上课。王老师多么尽职啊!
这就是我心目中的老师,我为自己有这样的一个老师而感到自豪。
初一的老师作文 篇5
我初中的语文老师是李辉老师,李老师的大名在我读小学三年级的时候就铭记在心,因为我小学的老师经常提到她,对她赞不绝口,所以在我心中常常幻想着要是我也能在李老师的班上读书就好了,没想到果然梦想成真。
李老师有着白晳的脸庞,眼睛乌黑有神,个子不高,但穿的衣服很好看。李老师常常把头发盘在头上,显得非常精神、干练。
李老师思维敏捷,常常是出口成章、妙语连珠,只要是听过她讲的课就都会被她深深吸引,沉醉其中,不知不觉一节课一晃就过去了,李老师常识渊博,谈古论今,平时别的老师不讲的知识李老师也会讲,甚至涉及到高中的知识,也会倾囊相授。
李老师说她天生就是教书的,这一点我们大家都没有异议,因为李老师的眼睛特别好,视力极佳,不管是坐在那个角落的同学,只要上课开小差,总会被李老师捉到。李老师还常常接名人的腔,例如:孔子说,“中午不睡,下午崩溃”,李老师接着说:“孔子说得对”。相传,古代出了个伯乐精于相马,常说“马分三等”,现代出了个李辉老师精于教书,常说:“生分三等”。第一等的学生自觉性强,自制力强,自主学习,提前预习,课后复习,犯了错误不等老师提出就自己改变,这种学生以后必是栋梁之材;第二等学生,自觉性稍差,但加催促,鞭打也能成才;第三等学生,不听老师授课,不服老师管教,老师说东他偏要西,与老师唱反调,最后只能是自讨苦吃,不能成才。
李老师还会神机妙算。记得有一次,我在期末考试的时候,考得不错,比期中考试前进了几十名,李老师早就预测我这次考试一定会考好的,果不其然,当然这是老师的教导加上我的努力所取得的成绩,是不是还有一点儿运气在里面呢?
李老师很爱我们,但也对我们很严厉,对待学生从不亲疏有别,总是一视同仁。我们班上的李洋同学是李老师的亲侄子,李老师是他的姑姑,按道理,李老师应该会“特别关照”吧,可李老师把他与别的同学平等对待,该表扬就表扬,该批评就批评,没有一点儿特别关照,这点我们都非常佩服。
李老师既是我们的老师,又是我们的朋友,她教我们知识,教我们做人的道理,还和我们一起做操,一起练太极,不管我们多早到学校,李老师总比我们先到一步,而晚上同学们都放学了,李老师才回家。
李老师,我庆幸能在你的班上读书学习,我爱您,我爱您阳光般的微笑,我爱您看到我们取得成绩时会心的笑,我更爱您呕心沥血培育我们茁壮成长,看到我们成才时的内心的骄傲。
初一的老师作文 篇6
我们班的老师像走马灯一样换来换去,每个老师都有自己的特点,最难忘的要数新接我们班的于老师、可爱如姐姐的刘老师和总是认认真真的李老师。
于老师
于老师——黝黑的皮肤、低沉的声音、粗粗的眉毛、闪亮的眼睛。
清楚地记得第一节课时的情景,于老师在黑板上龙飞凤舞地写了三个大字“于江龙”,班里顿时议论起来,于老师眉毛一扬,用他那威严的眼睛缓缓扫视全班,然后不紧不慢地开口了:“我叫于江龙。我这人不喜欢学生在底下窃窃私语,有什么问题希望大家能大声说出来!”就这样酷酷的于老师第一节课就震住了那些调皮鬼,成了我们男生模仿的偶像。
之后的一周,没见于老师出什么招,只饱含激情地范读一次,就把有些同学说话声音小的毛病给治好了;只几场乒乓球赛,就把课间追逐打闹风变成了乒乓热;那漂亮的书法更是让同学们学了又学、练了又练,互相比较着,看谁的字更像于老师的字……
刘老师
刘老师很年轻、很温和,上课时,常常会和我们一起激动地讨论、一起游戏。同学受伤了,她会立刻飞跑过来,关切地问长问短,亲自送到校医室,校医说了没事,她才长出一口气,故作生气地叮嘱:“以后一定要小心点!”刘老师还会准备很多的小“礼物”奖励给爱劳动的学习进步的助人为乐的同学……
也许因为那时我们还小,总觉得更多的时候她像个温柔的大姐姐。
李老师
李老师是位认真的老师,她有个口头禅,就是在讲课告一段落之后,都会问:“不会的同学请举手!”然后老师又会为那些同学认真地再讲一遍,甚至一遍又一遍。
教过我的老师真是各有各的好,让我讲也讲不完、说也说不尽,总而言之吧,他们都有一颗火热的爱学生的心!
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