我的老师写人作文

我的老师写人作文7篇

在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的我的老师写人作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的老师写人作文 篇1

进入高中，见识了许多新老师，在所有的任课老师中我最爱戴的是自然老师戴老师。他第一节课就给我留下了深刻的印象，他风趣幽默、和蔼可亲的教风深深地吸引了我。

第一节自然课，戴老师正步走进教室，表情十分严肃，个子很高，有点黑，剃了一个干净的“杨梅头”，显得比实际年龄要轻。我当时想也许这老师会很凶吧？，这时一位冒失鬼问戴老师：“您是老师吗？”他不仅没生气还微笑着问：“你看我不像老师吗？”接着风趣幽默地做了自我介绍。我即刻就被戴老师吸引住了。

戴老师的课讲得真是好。一个个实验讲得深入浅出，举的例子通俗易懂。当讲到热胀冷缩原理的时候，他拿出一个左右两边各有一个空心的玻璃球，中间连接玻璃管子里面有粉红色液体的奇怪的仪器说：“我可会气功哦！”，他按住了左边那个球液体就从左边流到了右边的那个球，“同学们这是怎么回事呢？”同学们议论纷纷都以为两个球是塑料做的，是通过挤压使液体流动的结果。戴老师笑着说：“我这是利用了热胀冷缩的原理。”

在课堂上，戴老师对回答问题正确的同学做出肯定和表扬，对回答不是很好的同学也会鼓励。一次他问我们怎样测量粉笔的直径，一个同学说用激光测量仪，我们哄堂大笑说这是“打苍蝇用大炮”，但戴老师却说：“不要笑，这位同学说的也是对的，谁说测量小的物品不能用激光？这同学厉害啊，我都不会用激光测量仪，呵呵呵。”。还有一次戴老师叫到我这个不大爱发言的学生回答问题，事情突然，我勉强回答了老师的问题，我想“惨了，这次糗大了！”但戴老师的鼓励却让我感到意外，“OK，OK，回答得很好。”这让我感到心里暖洋洋的。

戴老师的这种教育方法真好，不仅活跃了课堂气氛，还让回答不是很好的同学依然有发言的自信！如果遇到有的同学上课自由散漫，破坏课堂纪律，他总是先阻止，再了解情况，把批评留到课后。上周五的自然课竟然有两个同学打架，戴老师把那他们叫起来，严厉地批评了他们：“你们为什么在课堂上打架？为什么而打架？你们不感到羞愧吗？”刚开始他们还“振振有辞”，可是说到为什么而打架时就卡壳了，原来他们为的是“三八线”！他们红着脸羞愧地低头玩弄着衣角，只听老师一声怒斥：“快回答问题！”把他们吓得愣住了！我们也都吓了一跳。

尽管戴老师有时很威严，但只要我们课堂纪律好，他是很谦和的。第一节课向我们回礼时，鞠躬低到连后脖子都看到了。虽然这只是一个小小的细节，但在我的心里引起了很大的震撼，使我格外认真听戴老师的课。戴老师的普通话虽然不是很准，这反倒使他显得更加和蔼可亲，一个小小的语音错误他都会当着我们的面纠正过来。

我的老师写人作文 篇2

假如我是一棵小草，您便是春雨和泥土；假如我是一滴水，您便是金灿灿的太阳；假如我在黑夜里迷失了方向，您便是夜空中的北斗星......——题记

一阵风儿唱着歌儿来了，它是偏偏九月的风儿。在这金色的秋天，在这丰收的季节，一个美好而又温馨的节日——教师节来了！这是百花园中辛勤耕耘园丁们的节日，这是人灵魂的沃土上默默奉献的工程师们的节日。九月十日，梅子背着书包，系着红领巾，头上戴着个形态逼真的蝴蝶结，扎着个又细又长的马尾辨，穿着漂亮的衣服......在阳光的沐浴下，向学校走去。她心里有着说不出的高兴与喜悦。因为今天是教师节，是老师们的节日。但是我给老师送什么好呢？书本？太过时了。贺卡？不好，没有特色。她一边走一边想，突然，她发现不远的上坡上，长着各种各样各色鲜艳的花。一个个争先恐后的相继开放！香气迷人，飞来的小蝴蝶一个个都不约而同的在花儿上翩翩起舞。梅子看见着如画一般的美景，忽然，灵机一动：对！

就送老师41朵“美丽而又可爱”的菊花，41朵颜色不同、形态各异的菊花表着我们班41个同学对老师的41种不同的祝福。说罢，她便跑上山坡，小心翼翼地摘了41朵菊花，用纸包好，兴高采烈的跑去。到校后，梅子来到老师办公室窗前，她看到老师正在专心致志的备课，她不想打扰老师，便在原处回想起来：“是您讲我从一个调皮无知的顽童培养成一个具有丰富知识的5年级学生；是您为了我们的学习而工作到下午1点半；是您为了我们的学习而带伤上课；是您和我们一起打扫卫生；鼓励我们......”这个时候她再象办公室一看，老师可能又去和同学们打扫为生了。办公桌上指摆放着一个台历，台历上写着九月十日教师节，一个破旧的笔筒，一副老花眼镜，一盒“红岩”墨水和一个地球仪。此刻，她把花分成两束，把其中一束放入笔筒中，心中默默祝福：老师——我愿化作清泉，在您疲劳的时候，送给您一份甘甜，哪怕只是润润您那沙哑的嗓子。老师——我愿化作一束鲜花，在您疲惫的时候，散发出一股股清香，为您消除一切疲劳。老师——我愿化作一缕清风，在您汗流浃背的时候，给您一丝丝凉爽，哪怕只是一分一秒。......

老师——祝您节日快乐！

我的老师写人作文 篇3

老师，您就像一滴春水，

润湿了我那颗进取的心。

因为，有你，

一班才会非同一般！

-----题记

20xx年9月8日，我做为一名九中的学生，正式入学了！还记否，我那是第一次见到亲爱的老班，他开口连说了三句英语，正因为这样，我顿时为拥有这个班主任而感到非常的开心！

我的老班，眼睛不大，眉毛浓浓的，大大的嘴巴！如果不那么黑，或许还可以成为九中最帅的男老师！在开学的时候，他对我们说的两句话，至今我仍然记忆犹新。一句是“让人们因为我的存在而感到幸福！”，另一句是“做现代中国的真正公民”。现在，这几句话已经成为了我们班好多人的座右铭。

还有就是老班那一手漂亮的字。可是，令我羡慕的却不是那，而是，老班那个令人赞叹不已的文笔！（这可是七（一）班所有家长公认的）。在给家长的两封信当中，老班充分展现出他优美的文笔！

在那次秋季运动会中，老班为了给我们班的运动员照相，结果，一不小心竟然摔倒了！胳膊、腿上，都磕破了皮。我们去扶老班，可他还故作镇静的说“放心，死不掉”。我看见，好几个女生都在旁边偷偷地抹起了眼角的泪水，我也一样！

别看老班平时笑眯嘻嘻的，和我们打成一片。实际上，他要是发起火来，比谁都凶。所以，我们和他闹着玩，经常都是点到为止，以免惹到他。他对任何一个都是平等的，不会偏袒任何一个人。就算是在坏的学生，只要想学好，老班都会给他们机会，按我妈的话说：什么样的学生在他眼睛里，都是一样的。正是这样，我们每一个人都会有机会去改过，去焕然一新地重新学习！

一班一班，非同一般！此一班非彼一般也，其实，这些只不过是一个口号，如果，我们一班没有这个王老师，永远都不会非同一班，在一班，我们每一个学生都受到了一个公平的待遇。“没有贫残之分”，没有好坏之分，有的只是自己的努力和不懈的坚持，要相信自己，做最好的自己“这是老班在我日记本上提到一段话！老班，我的老班，一班因为有你的带领，才会非同一般！这就是我那位既可爱又善良的老班！

我的老师写人作文 篇4

我走进新的校园，新的环境。有些说不上的激动，开心等。新的校园变得大，变得宽敞了。新的教室、新的桌椅，还有新的老师。我们班的班主任，是一位非常严格、还十分爱干净的女老师。我最喜欢的老师，是我们班的语文老师。我的语文老师是一位非常温柔的老师。她所讲的课，都生动形象。有时还会跟我们嬉戏，这样温柔、美丽大方的女老师。你不羡慕我们吗？

在一节语文课的时候，我才真正的认识了她。如果我们有不会的题，她会耐心的讲解来告诉我们怎么做。如果有什么好玩的、又有趣的的故事告诉会讲给我们听，陪我们一起笑。语文老师hai非常相信我们。

在一次检查作业的时候，我一不小心就忘带了作业。当时是我们的语文老师第一次给我们看作业，来看一看我们有没有写完作业；认真写了吗。因为我没有带作业，怕老师不相信我，而讨厌我，觉得我撒谎。但，那是我想多了，老师很相信我，并没有我想的那么糟糕。老师说：“下午你把作业带过来，来证明自己写没写，好吗？”我说：“好的，老师。”就因为那次没有带作业，老师每次都很清楚我叫什么名字。

我也并没有只喜欢这位语文老师，我喜欢我的所有老师，你们都很信任我。你们学习上也没有偏心。

老师们，你们讲课都很认真，讲的都很清楚，也很容易知道。在这所新的学校；让我认识了许多新的朋友、新的老师等。我们也不会辜负你的期望、希望。让我们每天的学习上一层楼，让我们一起努力吧！

我的老师写人作文 篇5

是谁在不分课上课下耐心教导我们？是谁在我们遇到难题时详细地给我们讲解？又是谁在我们遇到困难时挺身而出？是您——我们尊敬的闫老师。

看，我们美丽的闫老师她正微笑着向我们走来，人群中，那有着乌黑光亮的长发，苗条的身材，浓浓的.眉毛，红得像苹果似的脸颊，还有着一张总能说出许多道理的嘴巴的，就是我们敬爱的数学老师——闫老师。

闫老师不但美丽而且还非常的有责任心。记得那是一个寒风伴着准雨的早上，同学们都以为您不来，正暗自庆幸时，您却早早地来到教室，预习我们今天要上的内容。即使您生病了。您也一如继往早早地来到教室，并且只要一打上课铃，即使您已经讲得声音沙哑了，可您还是继续为我们讲课。下课的时候，当我们在操场尽情地奔跑、追逐、嬉戏、、、、、时，您却还在给我们批改作业，或是预习下一节课所要上的内容；如果有人上课时没有听懂，您会把他单独拉到身旁，依然不厌其烦地给他讲解，直到他弄明白为止。

不仅如此，闫老师还非常温。有一次中午，我不小心来晚了，当我在门口看见您时，我的心都快提到嗓子眼了，心想；遭了，这回准要挨骂了，说不定还要挨揍，甚至请家长了！这下可惨了！……正在我忐忑不安时，您却慢慢地走过来，用慈祥的眼睛看着我，并温和地对我说：”我不想问你原因，但我相信你绝不是故意迟到的，我希望你下次注意，待会不懂的，下课后我再给你补补。快点回到座位上去吧！”听到这里，感动的泪水瞬间夺眶而出。那一刻，我暗下决心，绝不能再迟到，以后一定好好学习。

闫老师对我们的爱无处不在，有时像一个指南针指引我们向正确的方向前进；有时像一盏路灯一样，让我们在黑暗中也能看到光明；有时像一台台机器，只知道无私的奉献，而不图回报，闫老师您辛苦了，我一定会好好学习，绝不辜负您对我们的厚望！

我的老师写人作文 篇6

为什么叫她无畏老师呢？因为她发本子之类的东西，反面都有无畏老师的名字，我们在心里默读，越读越像无畏，所以我们都不约而同地叫她无畏老师。

无畏老师检查作业很严格，我们在作业上一疏忽大意，就会被她叫到办公室把作业重写，严重的话就会给家长打电话。无畏老师布置的作业很多，每当我们看着黑板上的作业时，都会不约而同地说“a”，她的态度很坚决肯定，每次都说：“a什么a,我布置的作业多吗？如果你们觉得多的话我就不给你们布置了。”我们被镇服了，呆呆地看着黑板上的圣旨。

无畏老师也喜欢吃零食。一次，学校让带零食，无畏老师看着我们都带着一大袋子，馋得口水都快流下来了，一双大眼瞪着我们说：“我教了你们这么长时间，怎么也不给我点吃？”我们立刻给无畏老师许多零食，老师吃得可真快，一包薯片，一分钟不到，就被老师吃了个精光。吃完还说：“大人并不是不喜欢吃零食，只是不舍得吃，平常都留给你们。”这次，我偷偷地留下了一包糖果，回家给了爸爸妈妈吃。

无畏老师有张很巧的嘴，就爱主持公道。她不喜欢别的老师占自习课。一次，上自习课时，英语老师想霸占自习课，无畏老师说话了，“如果你这一次霸占了自习课，那以后的英语课就改成自习课了。”英语老师就只好走开了。

尽管无畏老师对我们很严格，但从不打骂我们，还经常发些小玩具之类的东西来鼓励我们。有一次我取得了好成绩，无畏老师给了我一个可爱的陀螺来鼓励我，希望我再接再厉。这个陀螺我一直珍藏着。

无畏老师上课生动有趣，旁征博引，还不时地讲个笑话，把我们惹地大笑，一节课不觉得就过去了。所以我们非常喜欢上她的课。

想知道我的无畏老师是谁了吧？她就是我的数学老师吴维玲。

我的老师写人作文 篇7

许多人路过我的生活，只有你，步入我的生命。

——题记

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。我想，这句古诗用来形容您再合适不过。

记得初见你时，一头乌黑的长发如瀑布般垂下，一张微胖的脸上架着一副圆框眼镜。你优雅的站立在讲台一侧，单手抱着一本大红的语文书，用如清澈的湖水一般温柔的目光注视着我们，随即，朱唇轻启：“我姓周，是你们的语文老师。”那便是我们的相遇。

您的课堂总是很严肃，但只要下课铃一响，您就如亲近的朋友一般与我们说笑。您传授着数不尽的知识，带领我们一步步踏进文学的路途，感受着中华文化的美丽与魅力。

记得您曾经叫我去办公室，那几天，我因为月考的成绩太差，几天都没有认真听讲，您什么也没说，递给我一本书，让我回去仔细的读，说罢，您又给我仔细的分析月考卷子，告诉我错在哪，应该怎样做……那是世界上最温柔的话语与叮咛，可我看来，那却像一根根针毫不留情面的直戳向我的心脏。我不由的羞红了脸，怕自己辜负了您的希望，又害怕自己仍旧是一落千丈。

后来，我回家轻轻翻开那本书得书页，它掉下来一页书签，写道“加油！”，我不由得湿润了眼眶，一遍又一遍回想着您的嘱咐。

您总是那样温柔，不论何时，都时常鼓励着我们。记得那次，您向家长夸赞我的作文，告诉我要继续努力。也是，我总在您的爱护下一步步成长。

我总想着，您会陪伴着我门迈入高中的大门。可没想到，您因为身体原因，在初二就与我们分别。你说那不是最后的相见，每一次告别，都是为了下一次更好的遇见。

您曾追过这样一句话：“许多人路过我的生活，只有你，步入我的生命”。现在，我想将它转赠予恁，那本大红的语文书，那样清澈如水得眼眸，都将永远留存于我的心底，挥之不去。