小学叙事作文

时间:2024-07-18 00:19:40
精选小学叙事作文锦集10篇

精选小学叙事作文锦集10篇

在我们平凡的日常里,大家都尝试过写作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学叙事作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小学叙事作文 篇1

又是一年“三八”节到了,每当这个时候,都是大家为妈妈而过的节日。

作为家庭里最辛苦的人,妈妈既要上班,还要忙活家务,还是“家庭老师”。她从不抱怨,默默地为我奉献了很多。我当然也要为妈妈分担一些力所能及的事情,来表达我对妈妈的爱意。我看到妈妈做完家务后腰酸背疼,就赶紧拉妈妈坐在沙发上,来好好享受一下我的按摩技术。我轻轻捏了几下,问妈妈是否舒服,得到肯定后,我更用心地来回在妈妈的背上和肩上按摩。妈妈一个劲儿夸我懂事,我的心里也像吃了蜜糖一样甜。其实不止在这个特殊的节日我们才想到为妈妈来服务,而是应该在平时的生活中处处体谅妈妈,多为父母长辈分担一些力所能及的事情,才是真正的孝敬。

小学叙事作文 篇2

早上,奶奶把昨天的脏衣服泡在水盆里。我的一双小手呀,直痒痒,真想去“洗衣服”!可是,奶奶好像猜透了我的心思似的,看得我紧紧的,我连接近水盆的机会都没有。

“叮铃铃。”嗨!电话铃响了!奶奶赶忙跑去接电话了。嘿嘿!机会来了!这电话真是帮了我的大忙!我赶紧跑向水盆。哎呀!妈妈来了!这些大人“接班”还真接得好,从不让我离开他们的视线。还好,妈妈好像并不反对我洗衣服,还蹲在水盆旁笑眯眯地陪着我呢。一般情况下,只要不是危险的事情,如果我想做,妈妈总会鼓励我试试的。有了妈妈的支持,我就大胆地洗起来。我先抓起一件小背心,沾沾水,再放搓衣板上搓搓,如此反复。洗着洗着,我发现自己手劲儿不够大,怎么办呢?我回想起奶奶洗衣服的姿势,赶紧调整自己的洗衣姿势,小PP朝天,几乎整个儿趴到了搓衣板上。嗨嗨,这样一来,手上的劲儿似乎大了许多。我洗得越发欢喜了!妈妈在一旁“哈哈”大笑,大概是我的洗衣姿势太逗了吧!想想也是,我现在看来似乎是斜着倒插在洗衣盆里吧。想想,我也得意地笑了,还有谁能保持这样高难度的动作来洗衣服呢?哈哈。

我洗衣服的结果是,洗衣盆里又多了一件衣服。因为我以高难度动作洗衣服时,把身上的衣服弄湿了。

小学叙事作文 篇3

今天是大年二十九,阳光明媚,天气晴朗,我和爸爸妈妈到奶奶家去,我们一起做了蛋饺皮。

首先,我们准备了一碗鸡蛋(打碎搅匀的),一把大勺子,一把小勺子,两个盘子和煤炉。

然后,小姑姑做了示范:先用小勺子乘一勺鸡液倒入大勺中,再把大勺子放在煤炉上炕,边炕边把勺子转几个圈,再把蛋皮弄得圆滑一些,把多余的蛋液倒掉,最后等它炕得微黄时,用筷子夹起来放入盘子里,这样一块蛋饺皮便做好了。接着,我的小姐姐孙紫薇炕了两块,都以成功而告终。下面轮到我了,我的心像十五个吊桶打水—七上八下,生怕自己做不好。

我炕第一块了,忐忑不安的我,显然非常紧张,生怕炕坏了。我小心翼翼地盛了一勺蛋液,然后十分生疏地把勺子在煤炉上转了几个圈,试图把蛋皮转的圆一些,但我忘记倒掉多余的蛋液了,结果,蛋皮中间结了一小块疙瘩,所以厚了不少,但是蛋皮很圆。接着,我开始炕第二块,这时的我已充满自信,少有地大胆起来,动作麻利多了,完美地炕了一块圆圆的蛋皮,我终于战胜了内心的恐惧,于是我一蹦三尺高,大叫一声“耶!”。

经过半个小时的努力,我们做了整整两盘的蛋饺皮。这次做蛋饺皮非常成功,也非常有趣。我为自己加油,因为我又学会了生活中的一件事情。

小学叙事作文 篇4

学电子琴作文 可可 我有一个本领,就是弹电子琴,想起过去,学一项本领可真不简单呀! 当初是妈妈问我学不学琴,我当时想:有一样本领也不错嘛!我就答应了,没想到学一样本领就这么难!第一、二年时学得还好,可是到后面,曲子越来越难,我都弹不过来了。那时我还小,不会弹就哭,或者在妈妈身边撒娇,说弹不好弹不好,可妈妈硬让我弹,我也没办法,只好硬着头皮一个一个去推,谁让我自己答应的呢!多瑞咪,这是咪;发索拉,这是拉;拉西多瑞,这是瑞哎呀哎呀,太麻烦了!早知道不学了!如果这次能不学,下次再也不学什么本领了!哼!破本领,太难学了!可是妈妈可不让我这样,我只好照做喽! 经过妈妈的“地狱式训练”我很快考了三级,考级时我居然很轻松!那还不是因为我平时苦练的成果!我每晚都练多则半小时,少则十几分钟,练得我手指都酸透了!还好,后来妈妈不是太严,每个星期都有一两天不弹,给我放松放松,我又顺利考过了六级。学八级时,老师又发了一本练指法的书,让我们天天弹练,我实在受不了了,强烈要求不弹了,他们拗不过我,只好答应了。现在我记得最清楚都还是第一次学的《玛丽的小羊》。 虽然,我不学了,但还是忘不了学琴的艰苦,唉!想学一项本领可真不容易。

小学叙事作文 篇5

老师好像是一位母亲,抚摸着着我们,。用温柔的性情,用和谒的面容,用亲切的眼神,用善良的心来抚养我们这些可爱的幼苗。我们都非常喜欢她,因为她用幽默语言来给我们上课,陪伴我渡过了6年。虽然在6年间,老师批评过我们,但是无论我们犯多严重的过错,她都只是教育我们,从来都没有打骂过任何一个同学。

我们和她在一起,我们感到幸福,感到快乐!她就是我们的班主任任——张老师。张老师为我们这些祖国的未来花朵付出的太多了,多得我们数也数不清。在课堂上,虽然我们有时不认真听课,但是您用那些容易理解幽默的语言来鼓励我们要专心听课,要做一个天天向上的好学生。有一次,我考试很差,在全校同学的面前来批评我这个学校中的2号种子,我感到很丢脸,后来同学们都嘲笑我成绩差。最后,是老师您看见被我同学嘲笑时的难堪,看到我的失落,您并没有责怪我的成绩差,反而用一些名言警句来鼓励我前进。

没过多久,一次全市比赛,我经过一段时间的努力,参加了这一次全市的考试。“功夫不怕有心人”这句名言说得一点都没错,张老师就是用这句话来鼓励我的。结果出来了,全市的学校里只有两个人考满分的,他们就是我和陈俊杰。教育局的领导说:“这两个同学的思考能力和智力都非常不错,但是这两个同学只能选出一个来和全中国的同学来比赛。”后来,我们两个进行了下一轮的比赛。结果我比陈俊杰高出来整整20分。听到这个消息我非常高兴。老师和同学们都为我感到高兴、自豪。但是当我想到要和全国的同学进行比赛时,让我感觉到了很大的压力。但是在老师的辅导与鼓励下,这股压力变成了我的动力。我埋头苦读,时间如流水,眨眼间就到了比赛的日子。我离开了我的城市,远赴北京进行比赛。我忐忑不安地回到家乡。好几天过去了,我一直在等我的成绩,就像热锅上的蚂蚁。有一天,有人送来了一大堆东西到学校,我们感到非常的惊讶。原来,那些都是国家奖给我们学校的,其中有一些就是我的成绩和祖国给我的奖杯。

这时我才知道我得了第一名,我感到非常的开心与感动,这成绩都是因为有张老师的鼓励啊!不久,我们就收到一个信封,里面的是我的录取通知书。我非常开心!虽然张老师只有简简单单的一句鼓励我的话。但是没有想到,这股力量竟然这么大!张老师您为我付出了这么多,我爱您!张老师,我永远都不会忘记您!

小学叙事作文 篇6

文章对气氛的渲染充分而且恰到好处,对重点对象作了细腻而传神的刻画,立意高远,令人赞叹。

文章切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。

这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到作者的感情,全文层次清晰,语句流畅。

事例叙述生动具体,趣味性强。

文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。

文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。

文章开头新颖,具有先声夺人之效,使读者一见面就能对人物产生深刻的印象。

文章以清新有趣的语言,描写了的事,字里行间,充满欢声笑语,不失为一篇佳作。24结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。

善于观察具体事物,并展开合适的.想象,这是本文的成功之处。

小学叙事作文 篇7

冬日,暖阳,走街串巷间,一准儿能听到麦芽糖的吆喝叫卖声。我便会立不住了,因为那麦芽香的甜味儿,似乎能穿过整条街巷,钻进我的鼻孔里来,馋得我心痒难耐。

闻声而去,就能寻见一位挑着竹箩筐的老爷爷。一大块的麦芽糖,老爷爷是敲着卖的。用一把小铁榔头轻轻地敲打一把锋利的铁刀,铁刀对准糖饼,发出叮当叮当声,麦芽糖就裂开成三五块了。老爷爷利索地抽出一个小塑料袋,对着散开的糖块轻轻一兜,再散上一些糖分,便递给我。

拎着一小袋的麦芽糖,陪妈妈逛街是再美好不过的事情了。往嘴里丢一颗麦芽糖,黏黏糊糊的,牙齿一咬啊,嘴巴就张不开啦。于是,一路甜蜜,一路开心。

这样的小幸福似乎感染到了妈妈。

走着走着,妈妈突然说:“宝贝,你知道吗?我小时候最爱吃的,也是这穿梭在弄堂里的小食呢。”

“不过,我们小时候麦芽糖可是兑过来吃的。”妈妈接着说道,“那时候,牙膏壳、鸡肾皮、墨鱼板都是宝,每当听到街巷里传来叮叮当的声音,弄堂里的娒娒儿就都从家里蜂拥而出,带着攒下来的这些个东西去兑糖吃。”说到这里,她突然偷笑了一下,“这些宝贝中,最方便的就属牙膏壳了。有好几回,为了兑糖吃,我把家里好好的牙膏硬是给挤没了。”

噗嗤,我差点笑出声来:妈妈居然也是个贪吃鬼!

虽然,我有些不太明白故事里的那些个宝贝为什么能用来换糖吃,可是,我看到妈妈笑了,那笑容的甜蜜如同拉不开扯不断的麦芽糖,黏糊糊的融化在我的心田。

我不由自主地从袋子里拿出一颗麦芽糖,塞进了妈妈的嘴里。

“来,教你唱一首童谣。”妈妈嘴里一边嚼着糖,一边顾自念叨起来:

兑糖吃,兑糖吃,人客该是麦芽糖。三年陈麦芽,四年陈冰糖,吃口香,转口凉……

这个有麦芽糖的地方,便是我的家乡,小城温州。

小学叙事作文 篇8

我是个一爱一捣鼓的小女孩,常拿手机,“咔嚓”一声,拍下照片。

今天,就让你们分享一下我这位小小拍客是怎样抓拍的。

“叮铃铃”,天哪,上课啦,我一揉一着睡眼朦胧的眼睛,像喝醉了酒一样,晃进了教室。只见讲台上站着我们的学一习一委员,板着脸,严厉的看着我,似乎在说:“还 不进来,我们早就开始晨读了。”我羞愧的低着头走到座位上,连忙拿出书晨读。“侯文正,还 不认读。”那些不认真的同学的名字时不时被点到。你看她站在讲台上,锐利的目光扫视着全班同学,任何一点蛛丝马迹都逃脱不了她的法眼。好一个有责任心的“小官”,看着她一本正经,认真负责的样子,我赶紧拿出手机,“咔嚓”,偷一拍下来。

中午,放学回家,刚到小区门口,一个背影出现在我眼前:一双健壮有力的大一腿,魁梧的身躯,两只长长的手臂,紧紧地握住扫帚,一下又一下扫着。脖子上披着的一毛一巾已变得湿一漉一漉,头上的汗珠在烈日的照射下晶莹透亮。

小区里什么时候换了清洁工?我不以为然的走过去,“清洁工”忽然抬起头来,怎么是保安叔叔呢?我惊讶地问道:“保安叔叔你怎么扫起地来了,这不是清洁工的工作吗?”保安叔叔耸耸肩膀无所谓地说:“为什么我不能做,这几天风刮得厉害,灰尘四起,不扫干净对大家健康不利,再说管理好小区就是我的责任啊。”说完,就继续他的工作了,“咔嚓”,一个背影定格在我的手机里。

傍晚,阿姨邀请我们一起去农家乐吃饭,想到美食,我真有些迫不及待。没想到,车刚开到一半就堵住了,原来这段路在修整,又没人指挥,车子毫无秩序的乱钻,所有的人都焦急万分,急得毫无头绪。一位戴眼镜的叔叔从车里出来,只见他来来回回穿梭在一辆辆车之间,没过多久,他的脸上显出疲惫,可是他好像没有停下来的意思,刚才毫无秩序的车流在他的指挥下逐渐变得井然有序,路畅通起来。最后那辆叔叔的车也开动了,我赶紧拿出手机,“咔嚓”,一个美丽的画面保存在我的手机里

怎么样跟着我这个小拍客是不是收获多多呢?告诉你,拍客可是我不会中断的工作,“咔嚓”,我的下一次抓拍要开始了。

小学叙事作文 篇9

端午过后,奶奶亲手种的杨梅树上的杨梅又熟透了!

上了山,话不多说,开摘!我瞄着长势最旺的一棵,飞奔而去,人未到树下,手已经蠢蠢欲动,做出最好的采摘姿势。到了树下,更是摆开阵,左右开弓,尽情采摘。

奶奶只是笑,依旧平静如水。瞧!她伸长手臂,抓住又黑又大的一个杨梅,轻轻往回一带,顺势将它稳稳地放入篮筐里。动作娴熟,从容不迫,行云流水,动作虽然不急,但是稳稳当当,不一会儿,她的筐子就充盈了起来,而且各个杨梅又大又圆,颜色红得发紫。一个个安静地躺在奶奶的篮筐里,有一种别样的高贵与优雅。

再看看自己的篮筐,大小不一,颜色不均,里面居然还有几个略带青色明显尚未成熟却被我“请”下树的家伙,它们肯定很生气吧,不然为啥“脸色”铁青呢?我红着脸问:“奶奶,你为什么摘的杨梅都又大又圆又红呢?” 奶奶笑眯眯地回答我:“因为摘的次数多了,渐渐地就熟练了。想把事情做好是对的,但是,心急容易把嘴烫!”

哦!看似简单的杨梅采摘,原来也蕴藏着这么朴素的生活真理。我也沉下心来,先绕着树转一圈,挑了颜色相对较深的树枝,学着奶奶的动作,开始采摘。不一会儿,我的篮筐也渐渐充盈起来了。

我随便挑出一个,这杨梅果然是极品中的极品,那颜色黑中带紫,颗粒饱满,浓浓汁水喷薄欲出,仿佛一触碰就会爆出来似的。忍不住,一口咬下去,一种清新与酸酸甜甜的味道互相交融为一体,在我的唇齿之间荡漾开来。第二口咬下去,我仿佛变成了那颗杨梅树上的一颗果实,在惊雷鸟鸣虫叫声中醒来,接受春雨的滋润,感受夏阳的热烈,在秋天绽放自我,成为最靓丽的杨梅,这感觉真是太美妙了!这样的杨梅,就是吃上一筐,也不觉得厌倦。奶奶在一边呵呵地看着我说:“慢点吃,小心被杨梅水呛着呐!只要你爱吃,这些树的杨梅都由你挑选!”奶奶家的杨梅,除了美味,还有那浓浓甜甜的爱意。

才六年级的我,生于斯,长于斯,温州是什么印象?我说不出来,也从来没有想过这个问题。

如果有一天,我要到他乡求学,如果有一天,我要去异国工作,最让我难以割舍的,首先印入脑海的,肯定会是老家的杨梅,那个端午过后的爽朗下午,微风吹过杨梅树,空气里都是奶奶呵呵的笑声。

小学叙事作文 篇10

扳手腕比赛开始了,扳手腕的规则是双方站在桌子的两边,把手放在桌面上,右手紧紧想落,我想这个游戏一定很好玩。

第一轮比赛要开始了,选手是祁程和卢欢,祁程长着乌黑的头发,大大的眼睛,穿着一件黑色的衣服,一条牛仔裤。卢欢长着乌黑的头发,水汪汪的眼睛,穿着一件蓝色的衣服,一条灰色的裤子。我预测是卢欢赢了,大家都喊:“耶、耶”。外貌描写,好!扳手腕过程可写详细些!

第二轮比赛开始了,我的对手是姚雨,她长着乌黑的头发,一双小小的眼睛,穿着一件粉红色的裙子。我预测是我赢。比赛开始了,我一口气就把她扳在桌上。结果是我赢了,我非常高兴。

比赛后,我拼命的甩手,因为我的手太酸了,如果你想赢的话,必须要多锻炼身体。这样才能赢。

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