叙事的作文

关于叙事的作文合集6篇

无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的叙事的作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

叙事的作文 篇1

“形成天才的决定因素应该是勤奋。只有勤学苦练才与天才成正比例”。

在很多时候，人们都相信世上有一种人天生就是做某某的料。在某一领域有突出成绩的人，时常被人们称之为“天才”。然而，在感叹别人成为天才的同时却忽视了一个很简单的道理，人生下来是一样的，都具备一样的大脑，一样的思维，在生命之初没有表现出超越常人的特点。人在成长的过程中所接触的也同样是一个社会，处在同样的竞争当中，谁也没有比谁多出任何资本，可偏偏就有一些人成为了天才，而另一些人却只有羡慕“天才”的份。熟不知，在感叹别人成为天才的同时也就否定了自己成为天才的可能。因为他没有真正的意识到天才的形成是要经过汗水和泪水浸泡的，是经过千锤百炼的。之所以能成为天才的人，他们明白这样一个道理，在任何时候，都不能依靠别人，只有依靠自己。这种信念造就了成为天才的一种精神。一双手一双脚，外加一个智慧的头脑，所谓“智慧”就是我们说的“勤奋”。有了勤奋，有了精神，于是天才就在这大千世界里找到了适合他们自己的位置。

很多时候，我们都将自己置身于一个安逸舒适的环境当中，而每天都在过着一种“一张报纸一杯茶，一个电话聊一天的逍遥的日子。”当然，这也不乏是一种生活方式，但这种生活方式，真的能否造就出天才？这无疑成了我们要好好的思量的问题了。我一直以为，西方的生活模式是很值得我们国人借鉴的。首先，一个良好的环境让他们具备了自由、积极、向上的精神，而开放的竞争环境打破了束缚人们思想的桎梏。人们不会在一种舒适的环境中将自己的思想变的那么低调、懒散。其次，在教育后代的方法上也是沿袭着同一个思想模式的。在这种良好的教育制度下才容易产生天才，天才的本身就是以勤奋作为基础的。所以西方的教育模式是我们国人真正应该学习的。所谓“天才”这种说法，我想，在西方国家是绝对不会被人们认可的。人的聪明才智在很大程度上要取决于他的思想观念，“聪明的头脑”在我们国人的思想观念里仿佛是一种与生俱来的，而在西方人的眼里“聪明”是锻炼出来的，在对同一个问题上就有这么不同的看法，由此可见，天才的形成其实就是人们思想观念的一种转变和认同。

叙事的作文 篇2

我是幸运的。

——题记

从小学到初中，我一直都有个好同桌。

小学里，有她们陪我一起闹，一起笑，那时——真的很快乐，我们快乐的见面，悲伤的离开，一起做坏事，就像不会分开的等待明天，就像不曾离去的度过那年。

小学时的他会逗我笑，总是讲他那天真而幼稚的事，我当时就对他说：“这么囧的事你也好意思说”，结果他露出那一口说白也不白说黄也不黄的大牙来笑笑说：“因为你是我同位，所以我要让你快乐”我被这种莫名奇妙的一句话打动了，我们虽然有过吵闹，但我最终还是敌不过他的死皮赖脸跟他和好。为了这份纯真的友谊，我要说声谢谢。

初中的日子，我和丹做了同位，她其实挺好，她会对着镜子做那些可爱的动作，有时也会对我做，然后对我来句：“萌，我可不可爱”我只能默默的转过头来看向黑板来句“阿门”，因此她得到了一个特别的外号骚丹，当老师把我和骚丹调走的时候，我的心里有一种说不出来的伤心，好久的同位要分别了，唉！天下没有不散的宴席。只能默默的忍住心中的眼泪。

我一直认为我是一只丑小鸭，尽管没有白天鹅的命运，但因为有你们，我生活的很开心！

同桌，谢谢你！！！

叙事的作文 篇3

翻开我珍藏的影集第七页。展现在我眼前的是一张我和哥哥的彩色照片：我坐在哥哥的腿上，拿着大姑送我的“武器装备”——9.2式步兵枪，哥哥笑了，笑得合不拢嘴。

这张珍贵的照片是我五岁的时候拍的。我记得清清楚楚，那是个春天，哥哥亲切地抱着我说：“老弟，我们来照张像吧！”我高兴地点点头，我和哥哥摆了个造形，姐姐说：“总得有些警察的道具吧。”于是姥姥从柜子里拿出了一把9.2式步兵枪和一顶大盖帽端端正正的放在我的头上，姐姐看了看，竖起大拇指，说：“帅呆了，酷毙了，简直无法比喻了。”全家人笑成一片。在欢乐的笑声中，我和哥哥的照片由此而来。

这时万家灯火已经熄灭，静得像个无声世界。板油马路像一条黑色的带子伸向远方，路灯在夜晚格外明亮。

全家的笑声划破了午夜的寂静。

一张照片是一幅图画，一张照片是一个故事，一张照片更是一个美好的回忆。

叙事的作文 篇4

天地万物，到处都充满着爱，就连那微不足道的小蚂蚁都知道爱的可贵。的确，爱让我感动万分！

大姑家养了一只大狼狗，今年已经七岁了。这只狼狗非常温驯，从来都不伤人，邻里左右也非常喜欢大姑姑家的大狼狗。这狼狗的样子长得特别好看，毛发光溜溜的。它可听话了，叫它睡它就睡，就它起来它就起来，时不时的还和你闹呢！不过这几天狼狗不活跃了，因为它生了四只“小宝宝”了！

狗宝宝可好玩了，肥嘟嘟的，我真是爱不释手，大姑姑也每天给狗宝宝喂奶粉。狗宝宝可喜欢喝奶了，总是争着抢着，有时还为喝奶打架呢！我真想有只狗宝宝。然而我有些担心了：每年这只大狼狗生了，别人都会争先恐后的抢着要，把它买回家，总是一只小狗都留不住。今年大狼狗只生了四只小宝宝，我想肯定没我的份了，我又要和狗宝宝们说拜拜了。果然不出我所料，大姑姑说早就有人讲好了，小狗狗还不够呢！

下午，已经被人买了一只去了，只剩下三只狗宝宝了。

过了一夜，第二天下午又全都被人买走了，这下子“宝宝”一个也没了。大狼狗在外面找东西，还不知道呢！

天黑了，大狼狗也回家了，它高兴得摇尾走到窝边，看到窝里这样冷清，一只宝宝也没有了，先是一震，然后迅速跳进窝里，用爪子这边掏掏，那边掏掏，用鼻子这里嗅嗅，那里嗅嗅，在找它的宝宝们。

夜色愈浓了，大姑姑他们也要关门休息了，我也要去大伯家了。这时我看见狼狗慢慢地走进窝里，伤心地躺了下来，狼狗发现了我，偷偷地抬起头来看。

我被眼前的一切震撼了，我看到了狼狗的眼眶里装满了泪水，已经涌出眼眶了。我像木头人似的站在那儿，手不由自主地抚摸着狼狗，狼狗看着我，眼里充满着悲伤。我看着，眼睛也湿润了。好久，好久，我才离开狼狗。临走时，我还朝着狼狗说了声：“睡吧，不要太伤感了！”我离开了。

走在路上，我想了好多好多，狼狗是因为想它的宝宝才流泪的，更何况，我从来都没有见过狼狗流泪。而这一次，我完全被融化了，这是爱的眼泪呀！

世间万物都充满着爱。是爱，让我感动万分！

叙事的作文 篇5

刹那间，天在那一刻因我而变，刺眼的阳光仿佛在嘲笑着我。自尊心，在此时此刻都变的不重要了，我变的麻木了，对一切失去了信心。我觉得自己好没用，连中考的分数都是那么一点点，伤心，自责得不得了。

本来觉得自己可以的，能够不花钱上高中的，这一点，家里人很是赞同。可是，结果却出人意料，我与录取分数线差了近二十分。我知道这样的分数对于我来说意味着什么，我彻底玩完了！或许这样的分数是别人想要的，这不是我的上学路的终点，我可以在别人的议论中活的很好。

如果不是从脸上滑落的泪珠暴露了我内心的真实想法，我想过，自己可以换一种生活方式，可以假装什么事都没发生过，接着去看我的电视。生来就有的傲气还在的，只是我太天真，幻想着一切都能从头再来，再让自己的光芒发散出来。或许我能够忍受别人的议论，可是我发现我错了，残留的`自信也没了踪影，我苦心经营的假期计划就这样泡汤了。

我不甘心，像大多数人能够想象的那样自暴自弃过，比如说，嚎啕大哭，散着发对墙发呆，用并不有力的拳头发疯似的击打墙壁，恨不得墙被我打出一个窟癃，才会觉得解气，心里上说不出来的难过就会减轻一些。家里人看见我这发疯似的举动，吓得一动不动，不晓得怎样才能让我停下来。过了一会儿，他们才敢过来安慰气喘吁吁的我，问我怎么了。我只是一个劲儿的摇头，苦笑，这让原本不知所措的他们更加丈二和尚摸不着头脑了，只好坐在一边，不再吱声。这时候，我突然站了起来，目光是那样的不安，我发现自己正被大家关心着，而且很希望这种感觉持续的时间再长一些，最后一天的到来是地球末日。

我知道这是不可能的，可我依旧喜欢这种感觉，最起码它能够让我觉得安全，这个世界的人都不知哪去了，而我却是一个知道他们音讯的人，他们去了一个世外桃源，我是被上帝惩罚的人，孤独的活了多年。我知道自己是在幻想，幻想着自己的罪行救赎(前世的，今生的，包括以后的犯下的错误都有一个赎罪的机会)能让内心的痛苦减轻一些，毕竟我现在不是在吃斋念佛，而是呆在空调屋里吃着冰淇淋，或许我的良心又回来了，只是经过这次伤痛后，自己能够变得坚强一些。

知道分数已有两天了，按理来说，心里不会太难受了，可我却控制不住自己伤感的情绪，难过的眼泪依旧在流。听着吴克群的>，内心不禁产生了共鸣，就是，他怎么知道我拼命的掩饰自己内心的痛苦，就是不想让自己成为一个泛泛之辈，一个不出色的人。幻想着自己是一只海燕，往往在暴风雨里表现得更坚强，让人的敬佩之情油然而生。

不哭不哭不哭，努力让自己高兴，相信是金子总会发光的，一次失败说明不了什么，我的抗打击能力会越来越强的。我在心里默念：加油！要相信自己的能力！

叙事的作文 篇6

“给我一个原味的棉花糖，快点，给你钱！”“也给我一个！”“给我两个草莓的！”刚出校门，只见一辆车旁边挤满了大大小小的人。有的是来接孩子的家长们；有的是路过的行人；还有的是刚背着书包走出来的学生。那辆车上横七竖八的叉着什么？

我用高度视眼，眯成一条缝，才勉强看清。原来那是一团团彩色的棉花糖呀！那一团团棉花糖诱惑着我，把我馋得把什么事都抛在脑后了。再看那些同学手上拿着的五彩缤纷的，诱人的棉花糖，有些人一边吃一边与家长们介绍今天遇到的事；有些人津津有味地吃着手中的棉花糖；还有些人手中的棉花糖，不仅是给他（她）自己吃，还给旁边的家长或同学一起分享。我呢就是“口水直流三千尺，摸摸口袋没带钱”！我想如果这时出现了一个我认识的朋友该多好，我就可以坑她一些那诱人的棉花糖了。

我就可以吃到那无比美味的棉花糖了。“嗨！”突然与我同路的同学看见我在看着棉花糖的车，便叫了我一声。我才从“美味”的白日梦中醒来，依依不舍地离开了。走着走着，我不禁后悔我今天没有带一点点的钱。不知不觉，我从人群中找到了一个熟悉的身影------是三年级同学。她手中拿着一串还未吃完的棉花糖，我便向她坑了团白色的棉花糖。

呀！棉花糖真香，它散发出一股香，引得我口水直流。放入口中，只觉得棉花糖迅速地在口中溶化，流入喉咙。之后，只是一阵甘甜。我知道了，棉花糖的滋味！