文竹小学作文
文竹小学作文(15篇)
在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的文竹小学作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
文竹小学作文1
文竹不像月季那样绚丽,不像荷花那样高洁,不像菊花那样多姿,不像牡丹那样华丽,不像梅花那样傲骨,不像水仙那样亭亭玉立,但它却默默无闻,四季常青。
文竹它一年四季常青,文竹的茎高低错落,一根根叶状枝向四面八方伸展,像一朵朵翠绿的云。近看,像是夏天里人们用的大蒲扇;远看,像是一片片小绒毯;从上往下看,像一颗挺拔的松树。
很多人都认为文竹不开花,那就大错特错了。文竹是开花的,它的花有五片雪白的花瓣,淡黄色的花蕊,美丽极了。
文竹的样子也各不相同,有的垂下来,像是在思考着什么;有的互相交错,像是两个人正在谈天说地;有的直冲天空,像是迫不及待地想看一看着绚丽多彩的世界。
文竹默默无闻,它懂得自己生长在自己的一片土地上就有自己的一份责任。于是它默默的生长着,默默地奉献着自己的绿,从不吝啬。没有人注意它,可它也不计较,因为它不需要名声,也不需要权利。
看着看着,我的心里好像是有一颗文竹的种子在生根发芽。
文竹小学作文2
我家养了两盆文竹。其中有一盆文竹长的很奇怪。
这盆文竹长着一棵高高的藤,而且是绕着电线长的,妈妈问:“圆圆,这根文竹的藤是不是你绕的?”我说:“不是我绕的,而是它自己绕着电线长的。”“还真是很特别呢!”妈妈自言自语的说道。
过了几天,我又来看,发现都已经把电线绕完了。大概有一米多的长度。
又过了一周,这根藤又长长了一米多,细细的藤绕着电线蜿蜒盘旋着,顶部还长了一些叶子。我估计不会再长长了。因为其他文竹长了叶子后就不会再往高处长了。
接下来的几天,出大太阳了,空气也异常的干燥。等我准备像往常一样一周浇一次水时,才发现文竹的土全干透了,并且最细的几根枝叶也已经由翠绿变成枯黄色的了。
我发现只有文竹不缺水,才会长得又高又大,显得很茂盛的样子。而叶子枯黄泥土干燥,就说明它缺水了,只要给它浇水,它的生命力是极强的。
我爱文竹,爱它那顽强的生命力。
文竹小学作文3
我最喜欢我房间窗台上的那盆文竹了。那棵文竹长得是那样的潇洒、翠绿。
文竹虽说是竹子的一种,但是它和竹子有很大的区别。它的茎只有火柴棍儿那么大,却和翠竹一样长一段儿就长一个环型的节儿。正是因为这些节,人们给它起了这个高雅的名字——文竹。文竹的叶很奇特,叶脉上长的是一根根毛茸茸的小刺,那些小刺是那样的纤细,那样的柔软,就如小姑娘撑着的小绿伞。远看,由那些细刺和叶脉组成平平展展的叶子,就像一块块翠绿的小绒毯,不,准确地说,应该是绿花小绒毯。近看,正是这些细刺和叶脉组成了一根根不同形状的枝条,有的像孙悟空借来的芭蕉扇;有的像挂满礼物的圣诞树;还有的像一座座绿色的宝塔。文竹的样子很像松树,好像是有人把松树变小了栽到花盆里。文竹的生命力很强,你只要给它浇一点点的水,它就能长得旺盛。
翠绿的叶子、顽强的生命力,正是我喜欢的。我爱文竹。
文竹小学作文4
文竹是一种观赏植物,人们都喜欢把它放在阳台或装饰柜上。
这不,今天我爷爷就送了我一盆。我捧在手里,东瞧瞧,西看看,爱不释手。
远远望去,那一盆文竹就像一个仙子,穿着绿色的纱衣,在舞台上舞动着一条条绿色的绸带;又像无数只绿蝴蝶在竹林中聚会;还像一把把绿色的遮阳伞,盖在白色的花盆上。
我走近一看,一根小文竹才长了一半就垂了下来,多像一个受了批评的小孩,低着头呀!其它的就像刚受过表扬,昂首挺胸。
文竹的枝干是墨绿色的,上面还长着白色的倒刺,就像是它的卫士。刚长出来的枝条嫩嫩的,上面还能看见一层白色的薄膜。看,文竹的叶子上长了许多小针,就像缩小的松树叶,摸上去还有点痒呢!
我闭上眼睛,一阵风吹来,我仿佛在一片碧绿的竹林下乘凉,竹子上好像有几只黄莺在欢快地鸣叫。
文竹真可爱!
文竹小学作文5
我家新添了一盆文竹,颜色、形状都很美。
它是我爸爸昨天刚从花店购买的。我爸爸非常喜欢植物,家里阳台上摆满了花花草草。这不,本来是陪他到花店买红掌的,不想他一眼看中这盆文竹,当时就爱不释手了。
文竹株形优雅,独具风韵。叶片纤细秀丽,密生如羽毛状,翠云层层,摸起来柔柔的,软软的,让人感觉很舒服。叶片的颜色分布也很有特点,植株下部为深绿色,上部为浅绿色。很明显,上面翠绿色的是今年新发的。那些层层叠叠、密密麻麻的叶子共同搭建起一个天然的屏障,尽职尽责地保护着文竹的根。
文竹的形状非常惹人注目,一株株傲然挺立,不屈向上。并且,挺立的主干与茂盛的'枝叶形成一组十分生动的构图,形态更是优雅得像一个个高贵的公主。
我怀着好奇的心情,迅速上网查了查,得知文竹是文雅之竹的意思。其实它不是竹,只因其叶片轻柔,常年翠绿,枝干有节似竹,且姿态文雅潇洒,故名文竹。它象征永恒,表示朋友纯洁的心,永远不变。
文竹小学作文6
今天妈妈带我去花鸟市场买植物,在那里我一眼就看中了一盆茂盛的文竹。它虽小但它枝叶繁茂得十分引人注目。它是绿得那么耀眼又那么透明。这清新的绿色仿佛在我眼前晃悠,晃进我的眼睛,晃进我的心胸。
它有很多迷人的地方。它的叶子,一簇又一簇地贴在一起,好像不愿分开似的。然而这一大簇一大簇的叶子紧挨在一起,就好比一把撑开了的大绿伞。它的叶子很尖,但触摸它,一点也没有被刺痛的感觉。当一阵微风拂过,像婀娜多姿的舞蹈家在风中跳起舞来。
它的茎则是和竹子的身躯一样也是一节一节的,在每两节之中,你会发现它穿了一件淡黄色的外套,我想这外套应该是文竹的护身符吧。它的茎也很细,好像一条条又细又长的铁丝。别小瞧茎长得细,看似弱不禁风的样子,但很坚固哦。它们极像边疆的志愿军叔叔们,站岗放哨呢。
花盆的里边放了许许多多五颜六色的可爱的小石子门,有大的也有小的。最大的有指甲盖那么大,而最小的有米粒差那么小。它们互相依偎着就像小孩子一样紧紧地靠在一起。
我和妈妈把这盆生命力极强的文竹请回了家。
文竹小学作文7
我的植物朋友是文竹。
看,它的枝干,是那么纤细,那么笔直,那么碧绿。和竹子相比,文竹的枝干可是细小了许多倍呢。再看文竹的叶子,先由许多“小头发”似的小尖叶,沿着一个小枝条左右整齐排开组成一个小叶子,许多小叶子又合成一片大叶子。大叶子像一个小手掌,小手掌相隔1-2厘米排列在枝干上,像一层层绿色的云朵漂浮着。摸一下叶子,真柔软,只不过闻一下倒没有什么气味。
所有的叶子都朝着窗口,向着有阳光的方向生长着,一层一层向上排成了一个大写字母“E”。它就好像一名乐观的人,总是看着生活中阳光的一面,积极地生长呢!瞧,在春日暖阳的照耀下,文竹冒出了好多新芽,就像刚出生的宝宝,可爱极了。
我喜欢我的植物朋友——文竹。喜欢它碧绿的身躯,更喜欢它向阳而生的姿态。它在窗台上默默地陪伴着我读书、写作业,成了我最好的植物朋友。
文竹小学作文8
小学生优秀作文欣赏:文竹青青
偶尔静下心来,看看窗前的文竹,颇有几分韵味.
青翠的竹子正直有节,直插云霄.嶙峋的松树挺拔庄严.却也比不上文竹的端直秀丽.我要高声赞美文竹.
你看它纤细直挺的枝干,嫩绿而有形,就像少女婀娜的体态在你眼前晃动,吸引你 去靠近它.文竹和竹子一样,一节一节的枝,每节竹枝的分隔处,都带有棕色的倒立的小钩.如果用手去截下一枝来,你会发现文竹的径是实心的.实实在在,而不像那随风倒的竹子只有外表,而内心空虚.
嫩绿的茎不断向上生长,顶端分枝,淡绿色的枝那样的可人,枝上长叶.文竹的叶短而细.如果不仔细去看,还真看不到它的叶,像是无数小雪花落到细枝上,瞬间被染成绿色,轻轻的,茸茸的......
文竹有竹的枝干.有松树的神采,清新可爱,仿佛是一位谦虚的学者,学到了竹子与松树的长处,综合为一身,展现出来.
站在远处,你会看到文竹的挺拔的干,参差不齐,错落有致.细长的枝干撑起一片葱茏,茂盛的叶,不正像许许多多的社会劳动者,建设者,用自己微薄的力量献身于社会建设中,勤勤肯肯.就想文竹一样,团结一致,向着同一个目标努力着.
我要高声赞美这青青的文竹!
文竹小学作文9
爸爸买回来了一盆文竹,我很喜欢它。
买回来的第一天,我就发现文竹的枝干和竹子长的特别像,也是一节一节的,叶子的颜色也差不多,也是那种墨绿色的,看着很漂亮。但是比竹子要小的多。
远看,文竹就像一棵微型的迎客松一样,直立地站在花盆里,微笑着迎接每一位前来欣赏它的人们。它的叶子也像松树的叶子一样,长了许多刺,看起来很扎手。但是仔细地一摸,文竹的叶子就像绒毛一样柔软,舒服极了。
文竹不但很美丽,而且它还有顽强的生命力。它不但很容易地养活,而且一年四季叶子都非常的绿,即使在冬天,它也依然不断的发芽,成长。
每当我看到它,就有一种很清新的感觉,让我的心情变得非常的好,它给我一种奋发向上的勇气。每当我在学习上遇到困难的时候,我就会想起它。
我真喜欢这美丽的文竹 。
文竹小学作文10
我爱婀娜多姿的柳树,也爱冰清玉洁的水仙花,出污泥而不染的荷花,不怕寒冷的腊梅……但我更爱那四季常青、自强不息的竹子。
春回大地,绵绵的春雨下个不停,鹅黄色的新笋从土壤里钻了出来,不管它身上压的东西有多大,有多重,它都会默默地承担着。过了一个月后,新笋又换上了一套墨绿色的外衣。接下来的日子,它由墨绿色逐渐变成了嫩绿的新竹。
转眼到了盛夏,早晨,当明亮的曙光照射在竹林时,竹子显得格外秀丽,阵阵薄雾笼罩在竹林上,像是一个劲地眨着亮丽的眼睛。中午,阳光透过竹叶,照在大地上,从远处看,像碎银一样铺在地上。
到了秋高气爽的季节,那竹叶密密麻麻,像一顶庞大的绿色的伞。秋风吹来,校园的竹林仿佛波涛汹涌的大海,一浪盖过一浪……
严寒的冬季,寒风劲吹,雪花飞舞。大地上的植物大多被风雪肆虐摧残,而竹子却是那样坦然、安详,毫不动摇,深绿的叶子被风吹得沙沙响,好像在说:“我是不会怕你们的,想把我压垮,门都没有!”这使我想起了许多赞美竹子的诗句。如,“千磨万击还坚韧,任你东西南北风。”
啊!我爱你,竹子!你是那么执着,那么勇敢,那么坚强!
文竹小学作文11
爸爸买了一盆文竹,我十分喜爱它。 一个星期天上午,我刚做完作业,走进阳台放松一下,向花盆一看:文竹的干跟一般竹子相同,也是一节一节的。干的色彩跟一般竹子差不多,绿的底色上偶然点缀着几个褐色的小斑点儿。可是,文竹比一般竹子细得多、矮得多。
近看,它的叶子十分娇嫩,既不像绒布相同柔软,也不像鱼刺那样扎手。一个个叶片像一张张小小的芭蕉扇,并且上上下下错落有致,如诗如画,美丽极了。 风一吹,文竹的枝叶摇摇晃晃,随风飘荡,那叶片就像无数只热心的小手向咱们招手致意。 文竹的生命力可强了,一年四季它的叶子仍然那么绿,就是在冰冷的冬季,它仍然那样抬着头,笔挺腰,不断长出新芽。
每逢我看到它,就会有一种新鲜的感觉,给我奋发向上的勇气。
我爱这美丽的文竹。
文竹小学作文12
我喜欢文竹,我家就种了一盆文竹用来观赏的。你看,文竹多有诗意啊!
我小时候听说了一句诗:宁可餐无肉,不可居无竹。从古到今,竹子都是诗人的最爱。我又想起胸有成竹的故事,从而使我想起竹子很重要,那文竹也是竹的一种,未必不充满诗意吗,对我们不重要吗?
文竹先种在盆里,小小的,后来慢慢地粗壮起来,但小刺也多起来了。每当我想去摘一片文竹叶来观察时,可常常被它的小刺刺着,好象在说:“想伤害我,没那么容易!”最后,幼小的文竹成了一位能干的攀爬高手,攀到我家的雨棚上了。每一次下雨的时候,文竹都焕然一新,也向上冲了一截。雨后的文竹更美,竹叶里的小水珠一滴一滴地往下滴“叮叮―咚咚—啦啦―哗哗。”小水珠变成了小音符,成了一首快乐的歌曲。
我喜欢文竹,更喜欢文竹坚持不懈的性格和精神。文竹也让我想到学一样或者做一样事情不能虎头蛇尾,也要持之以恒。
文竹小学作文13
在我家窗台上,摆放着许许多多花草:有雍容华贵的牡丹;有婀娜多姿的水仙;有娇嫩的君子兰……可我并不是很喜欢它们,不是因为它们还不够美丽,而是它们有娇嫩,实在要求太高。而我,却喜欢那绿融融的文竹。
只见它浑身绿色,修长的枝干上,长着又细又密的“小绒毛”。
文竹是四季常绿植物,可是它的绿并不是四季一种绿:春天,它是新绿的,给人以清新自如的感觉;夏天,它是翠绿的,给人以生气勃勃的感觉;秋天,它是油绿的,给人以回归自然的感觉;冬天,它是苍绿的,给人以苍劲挺拔的感觉。
每逢雨季,我都把它放在窗台上,它大口大口地吮吸着甘泉般的雨水,“小绒毛”上沾满了小雨滴,酷似一串串美丽的珍珠项链闪着珠光玉彩。
文竹从来不与别的植物互相攀比,它歉虚的品质将永远留在我的记忆中。
文竹小学作文14
大自然有着许多奇妙的生物,值得你去观察。比如,人类向鲸鱼老师学习,发明了轮船,如今在大海游荡……我们应该多去发现,多去观察,从许多动物或植物身上得到许多启示。
我养了一盆小文竹,有一次,我把小文竹带到了学校,403班,让那些有爱心的小女孩和我一起来照顾它。星期一到星期五小文竹都有吃有喝,但是,一到双休日,小文竹就没那么幸福了,它就没饭吃,肚子饿极了,星期一的时候就有点站不住了,无精打采,颤颤巍巍,毫无力气。我和同学们就给它浇水,照阳光,努力让它重新复活。
第二天,我去浇我的小文竹,它变了一个模样,重新开始它新的生活,新的人生,它傲然挺立,把身子站得直直的,抬起脑袋向太阳点头微笑。这一株小文竹使我深受感动,一个弱小的生命,竟然有如此顽强的生命力,在坎坷中能坚强地站起来,去面对自己下一个挑战。
从小文竹上我懂得了一个道理,我想会终身受益:“遇到困难要努力坚强地克服,坚持下去,一定会成功。”
文竹小学作文15
家中养了几盆花,闲暇时喜欢玩弄,据说花能引起人的情思。在万花当中,我觉的文竹是最美的。它虽没有其他花那么艳丽夺目。但它一身的绿衣更使它文雅、朴素。
文竹远视似朵朵飘拂的白云,微风拂面时,飘逸的叶片伸展着它不用的姿态,看它那一枝枝的茎干虽细小,却承载着它像松扇似的巨大叶片,枝干挺拔,上面有序的长了许多软甲刺来保护自己。叶片遮挡着细土上新生的淡黄色的笋芽,一夜间,嫩芽就变成了绿色便从土中钻出来,来到了这个大千世界。过了一两天,它开始舒展枝叶,不知不觉便超过了曾经为它遮风挡雨的老者们,有种后来者居上的风范,真是青出于蓝而胜于蓝!我不禁赞道。这次它该为这些老者们遮风挡雨了!
文竹的花很特别,三年一开花,时间甚长,所以养花必须有耐性。它的花像小雪片一样嵌在纤维细小的叶丝上,点缀得格外美丽,让人有心旷神怡之感,别看新竹那般漂亮,老竹也不逊色,它仍那么苍劲有力萌发着勃勃生机。冬天是它生长不利的季节,希望它能坚强的度过这个寒冬,我相信它的实力!
我会祝福它……
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